Debido al aumento de estudiantes y a la rotación de grupos, se llevó a cabo una capacitación sobre Classroom y Aprendizaje Basado en Problemas para profesores de nuevo ingreso, así como a profesores interesados en la nueva asignatura de Iniciación al Estudio de la Medicina, esto con la finalidad de brindarles las herramientas necesarias para el inicio de clases. Esta capacitación se impartió los días 28 de julio y 04 de agosto, con una duración de 3 horas impartido en 2 turnos, se contó con la participación de 39 profesores