Se llevó a cabo el Taller de Realimentación dirigido a profesores que imparten las asignaturas de Integración Clínico Básica I y II, el 01 y 03 de marzo se revisó la definición y características de una adecuada realimentación, además de conocer y llevar a cabo el modelo SHARP y STOP, se contó con una participación de 32 tutores. Mientras que el 22 y 24 de marzo se dieron tips de realimentación y se revisaron los modelos de Pendleton y SET-GO, modelos que sirven de apoyo en las prácticas presenciales que forman parte de las asignaturas, se contó con una participación de 24 tutores.
Taller de Realimentación
