Para las asignaturas IBC – I e IBC – II:
- Se llevarán completamente en línea a través de: videoconferencias con el profesor. (Estrategia de ABP a través de diferentes plataformas).
- Aula virtual para el alumno. (Contenidos dinámicos y actividades atractivas, acorde con los objetivos y resultados de aprendizaje del programa académico).
- Aula de Telemedicina.
Para las asignaturas ICB – I e ICB – II:
- Hemos diseñado una planeación semipresencial con: videoconferencias con el profesor. (Estrategia de ABP a través de diferentes plataformas).
- Aula virtual para el alumno. (Contenidos dinámicos y actividades atractivas acorde con los objetivos y resultados de aprendizaje del programa académico).
- Prácticas integradoras del caso clínico en el CECAM. (Una práctica al mes, con un grupo por hora, alternando una semana para ICB – I y otra para ICB – II, trabajo en subgrupos de seis alumnos).
