1 DÍA DE INTERPROFESIONALISMO

10 · NOVIEMBRE · 2026 | FACMED – UNAM EN COLABORACIÓN CON USF

GENERALIDADES

Dirigido a: Estudiantes de todas las licenciaturas
Duración: 08:00 – 16:00 h | Modalidad: Presencial
Ubicación: Palacio de la Escuela de Medicina | VER MAPA
Objetivo: Desarrollar habilidades de comunicación y colaboración, entender mejor el rol y las capacidades de cada profesión en el equipo y fomentar el respeto y la confianza mutua entre diferentes disciplinas.

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INSCRIPCIÓN

IMPORTANTE: Solo se otorgará constancia de participación a los estudiantes que cumplan con todas las actividades académicas de la jornada.

PROGRAMA DE ACTIVIDADES

HORA ACTIVIDAD TEMAS

08:00 – 08:30

 Bienvenida | Apertura

Bienvenida + apertura
Dr. Okuda (USF) 

Observaciones
Decano Lockwood (USF)

Bienvenida + Introducción
Dra. Ana Carolina Sepúlveda (FACMED / UNAM)

Contexto para el Día de interprofesionalismo
Dr. Ditwiler (USF)

Introducción a los ponentes
Dr. Tritsh (USF)
08:30 – 09:00 Ponencia Ciencia del ejercicio
Bill Campell
09:00 – 09:05 Pausa activa No. 01 Centro de fitness TGH
09:05 – 09:17 Micro charla No. 01 Fisioterapia (UNAM) 
09:17 – 09:27 Micro charla No. 02 Entrenamiento deportivo / psicología del deporte
Dr. Leah Washington
09:27 – 09:34 Pausa activa No. 02 Dr. Leah Washington (USF)
09:34 – 09:44 Micro charla No. 03  Salud pública (UNAM)
09:44 – 09:56 Micro charla No. 04 Trabajo social
Dr. Stephanie Rosado
09:56 – 10:01  Pausa activa No. 03  Dr. Stephanie Rosado
10:01 – 10:07  Premio a la transición hacia el impacto
«IPE Impact Award» 2026
  
10:07 – 10:12  Preparación del escenario  
10:12 – 10:26  Película sobre el paciente  
10:26 – 10:44 Presentación especial del paciente  Brian & Kristy Jeansonne
10:44 – 11:14 Interprofesional Q&A  
11:14 – 11:21 Pausa activa No. 04  Dr. Payaso (UNAM)
11:21 – 11:30 Cierre y reflexión final  
11:30 – 12:30 Receso para comida  
12:30 – 16:00 Competencia interprofesional por equipos*  

 

* Competencia interprofesional por equipos
Por la tarde, estudiantes de distintas licenciaturas del área de la salud formarán equipos interprofesionales que, con el acompañamiento de una persona tutora, diseñarán un proyecto en torno al tema “El movimiento es medicina: historias, ciencia y cuidado colaborativo”. Al final, cada equipo presentará su propuesta en diapositivas ante un panel de docentes, al estilo de Shark Tank y se seleccionará un equipo ganador.